Demokrasi negara : Pemuda harapan bangsa pemudi tiang negara

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.

Pendahuluan[sunting | sunting sumber]

Syed Saddiq bin Syed Abdul Rahman ialah seorang ahli politik Malaysia yang telah berkhidmat sebagai ahli parlimen Muar sejak Mei 2018.

Aforisme "Pemuda Harapan Bangsa, Pemudi Tiang Negara" membawa maksud generasi muda memikul tanggungjawab sebagai tulang belakang negara dan menjadi harapan dalam membangun masa depan yang gemilang dalam demokrasi negara. Dalam erti kata lain, di tengah perjalanan megahnya demokrasi Malaysia, suara-suara pemuda bukan hanya menjadi harapan bangsa tetapi juga menjadi tiang yang kukuh bagi menjamin keefisienan pembangunan negara. Hal ini demikian kerana mereka adalah pilar harapan, penegak keadilan and pelopor segala perubahan dalam memacu negara ke arah lebih moden dan maju pada zaman era globablisasi . Dengan tekad yang berkobar, tugas mereka termasuklah membawa perubahan yang signifikan serta mempromosikan kemajuan dan kesejahteraan bagi setiap rakyat marhaen. Walaubagaimanapun, penglibatan belia dalam pembangunan negara semakin meruncing. Sebagai contoh, berdasarkan perangkaan terkini yang diperoleh didapati sebanyak 60 peratus dari 3.7juta rakyat malaysia tidak daftar mengundi terdiri daripada golongan belia yang berumur 21-30 tahun[1]. Walaupun suara pemuda-pemudi kian ditelan arus modenisasi di dunia tiada sempadan ini, tetapi tiada ubat yang tiada penawarnya. Langkah-langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik harus dijalankan secara berterusan demi kebaikan bersama. Misalnya, Undi18, iaitu satu kempen telah berjaya untuk melayakkan golongan muda berumur 18 tahun untuk mengundi dan menjadi calon dalam pilihan raya. Perubahan ini direalisasikan oleh seorang wakil rakyat muda, Syed Saddiq Syed Abdul Rahman. Ini ialah bukti pemerkasaan demokrasi yang dimulakan oleh anak muda[2] Oleh itu, perlu ada usaha untuk meningkatkan penyertaan golongan rentan dalam politik Malaysia dengan meningkatkan kestabilan landskap politik sesebuah negara itu sendiri.[3]

Peranan golongan pemuda dalam membangunkan negara[sunting | sunting sumber]

Pendidikan dan Kesedaran[sunting | sunting sumber]

Pendidikan mempunyai banyak manfaat bagi anak muda dalam mengembangkan diri mereka dan menyumbang kepada pembangunan negara[4]. Berikut adalah beberapa manfaat pendidikan bagi anak muda:

  • Pendidikan menggalakkan anak-anak muda berfikir secara kritis, menganalisis isu yang kompleks dan mencadangkan penyelesaian yang inovatif[5]. Kesannya, golongan belia dapat menyumbang idea dan buah fikiran yang bernas tentang isu-isu penting. Dengan memahami kerumitan cabaran politik, sosial dan ekonomi, mereka menjadi penggerak pembangunan negara dengan memberikan penyelesaian dan dasar yang berkesan.
  • Pendidikan memupuk rasa tanggungjawab sivik dan menggalakkan anak-anak muda untuk melibatkan diri secara aktif dalam komuniti mereka[6]. Dengan berbuat demikian, ia membantu mereka memahami hak, tanggungjawab, dan kepentingan mengambil bahagian dalam proses demokrasi. Rakyat yang berpengetahuan lebih cenderung untuk mengundi, menyatakan pendapat mereka, dan menyumbang secara konstruktif kepada perbincangan awam.
  • Pendidikan menggalakkan kesedaran dan pemahaman tentang keadilan sosial, kesaksamaan, hak asasi manusia, dan kelestarian alam sekitar[7]. Kesedaran ini memperkasakan mereka untuk menyokong perubahan, mengelakkan amalan diskriminasi dan berusaha ke arah masa depan yang lebih saksama.
  • Pendidikan juga dapat memupuk empati dan rasa hormat terhadap pelbagai budaya, perspektif dan pengalaman. Kesannya, ia menggalakkan anak-anak muda untuk menerima kepelbagaian dan memahami nilai keterangkuman dan toleransi. Dengan memupuk empati, pendidikan menggalakkan keharmonian, mengurangkan konflik, dan menyumbang kepada penciptaan masyarakat yang bersatu padu.
  • Pendidikan adalah pemacu utama mobiliti sosial, menyediakan anak-anak muda peluang untuk meningkatkan status sosioekonomi mereka. Dengan memperoleh pengetahuan dan kemahiran, mereka meningkatkan kebolehpasaran mereka dan menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negara[8]. Pendidikan memperkasakan anak muda untuk menjadi ahli masyarakat yang produktif, memupuk inovasi, keusahawanan, dan pembangunan ekonomi.

Penglibatan aktif dalam politik[sunting | sunting sumber]

Penglibatan aktif oleh golongan muda dalam politik mempunyai banyak manfaat, seperti:

  • Penglibatan aktif memastikan bahawa perspektif dan kebimbangan golongan muda didengar dan dipertimbangkan dalam proses membuat keputusan. Dengan melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti politik, seperti mengundi, menghadiri mesyuarat awam, dan menyertai pertubuhan belia, anak-anak muda boleh memastikan bahawa suara mereka diwakili dan menjamin bahawa dasar dan program memenuhi keperluan dan kepentingan mereka.
  • Anak-anak muda sering membawa perspektif segar dan idea-idea inovatif yang relevan dengan isu semasa. Melalui penyertaan aktif, mereka boleh menyumbangkan pandangan unik mereka dan menonjolkan kebolehan penyelesaian masalah untuk menangani isu kompleks yang dihadapi oleh negara. Kesannya, pelbagai isu dapat ditangani dengan penyelesaian yang inovatif dan perubahan transformatif.
  • Penyertaan aktif oleh golongan muda menjadikan pemimpin yang dipilih membuat keputusan bertanggungjawab atas tindakan mereka. Dengan melibatkan diri secara aktif dalam politik, mereka boleh memantau pelaksanaan dasar, menyokong ketelusan dan mereformasi tadbir urus yang bertanggungjawab. Penglibatan mereka membantu memastikan kerajaan kekal responsif terhadap keperluan rakyat dan bertindak demi kepentingan negara.
  • Penyertaan aktif menyediakan anak muda peluang untuk pembangunan peribadi.[9] Dengan melibatkan diri dalam perdebatan, pengucapan awam, penganjuran acara dan bekerja secara kolaboratif dengan pihak lain, kemahiran penting seperti komunikasi, kepimpinan, pemikiran kritis dan penyelesaian masalah dapat dipupuk dalam kala. Kemahiran ini bukan sahaja memperkasakan anak-anak muda secara individu tetapi juga melengkapkan mereka untuk menyumbang secara aktif kepada pembangunan dan peningkatan negara mereka.
  • Penyertaan aktif oleh golongan muda memupuk perpaduan sosial dan perpaduan dalam negara.[10] Dengan melibatkan diri dengan rakan sebaya daripada pelbagai latar belakang, golongan belia bekerjasama antara satu sama lain untuk menangani cabaran yang dihadapi tanpa mengira jurang sosial, budaya dan etnik. Ini menggalakkan persefahaman, toleransi dan perpaduan, menyumbang kepada masyarakat yang lebih inklusif dan harmoni.

Memupuk budaya keusahawanan[sunting | sunting sumber]

Pembangunan ekonomi negara dapat digalakkan dengan memupuk budaya keusahawanan melalui cara berikut:

  • Anak muda boleh menjadi usahawan dengan memulakan perniagaan mereka sendiri. Dengan mengenal pasti jurang dalam pasaran atau kawasan peluang, mereka boleh membangunkan produk, perkhidmatan atau penyelesaian inovatif yang memenuhi keperluan masyarakat. Melalui keusahawanan, mereka boleh mencipta pekerjaan, menjana aktiviti ekonomi, dan menyumbang kepada pertumbuhan ekonomi negara.
  • Golongan belia selalunya merupakan pengguna awal teknologi dan boleh memanfaatkan alat dan platform digital untuk memacu inovasi dan pertumbuhan perniagaan. Mereka boleh meneroka teknologi baru, seperti kecerdasan buatan, rantaian blok atau e-dagang, dan menggunakannya untuk mencipta model perniagaan baharu, memperkemas proses dan menjangkau pasaran yang lebih luas. Menerima teknologi membolehkan mereka bersaing di peringkat global dan menyumbang kepada transformasi digital ekonomi negara.
  • Anak muda boleh bekerjasama dengan usahawan lain, syarikat permulaan dan profesional industri untuk memupuk inovasi dan berkongsi sumber. Dengan membuat rangkaian dan melibatkan diri dalam sistem keusahawanan, mereka boleh mendapat akses kepada bimbingan, peluang pembiayaan dan platform perkongsian pengetahuan. Usaha hasil kerjasama pelbagai pihak membantu memupuk budaya inovasi, pertukaran idea dan penyelesaian masalah.
  • Anak muda boleh menyumbang secara aktif dalam membina dan mengukuhkan ekosistem keusahawanan dalam negara. Mereka boleh menyertai pertandingan permulaan, program inkubator dan inisiatif keusahawanan[11] yang memberikan sokongan, bimbingan dan sumber kepada bakal usahawan. Dengan menjadi mentor, penasihat atau pelabur, mereka boleh memberikan pandangan berharga dan sokongan kewangan kepada rakan usahawan.
  • Anak muda boleh melabur dalam pembangunan peribadi dan profesionalisme dengan memperoleh kemahiran dan pengetahuan keusahawanan. Mereka boleh mendaftar dalam kursus keusahawanan, menghadiri bengkel, atau menyertai komuniti berfokuskan keusahawanan[12] untuk meningkatkan pengetahuan mereka tentang prinsip perniagaan, pemasaran, kewangan dan kepimpinan. Pembelajaran berterusan melengkapkan mereka dengan kemahiran dan minda yang diperlukan untuk mengharungi cabaran keusahawanan dengan jayanya.

Kesukarelawanan dan khidmat masyarakat[sunting | sunting sumber]

Berikut adalah beberapa manfaat kesukarelawanan dan khidmat masyarakat bagi anak muda:

  • Anak muda yang terlibat dalam kesukarelawanan dan khidmat masyarakat[13] secara langsung menangani isu sosial dan menyumbang kepada perubahan positif dalam komuniti mereka. Dengan mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti kesukarelaan seperti memberi makan kepada gelandangan, menganjurkan kempen amal, atau menyokong program pendidikan, mereka membantu meningkatkan kualiti hidup individu yang kurang bernasib baik dan mewujudkan masyarakat yang penyayang. Usaha mereka boleh meningkatkan kesejahteraan keseluruhan dan memupuk perpaduan serta keharmonian sosial.
  • Kesukarelawanan dan khidmat masyarakat memberi peluang kepada anak-anak muda untuk terlibat secara aktif dalam aktiviti sivik.[14] Dengan mengambil bahagian dalam projek komuniti, rasa tanggungjawab dan semangat patriotik dapat dihasilkan dalam proses demokrasi. Penglibatan ini memupuk budaya berfikiran sivik, menggalakkan anak muda untuk mengambil alih komuniti mereka dan menyumbang secara aktif kepada kemajuan negara.
  • Melibatkan diri dalam kesukarelawanan dan khidmat masyarakat menawarkan anak muda peluang untuk membangunkan kemahiran penting yang berharga dalam pelbagai aspek kehidupan. Mereka boleh meningkatkan kemahiran komunikasi, kepimpinan, penyelesaian masalah dan sifat kerjasama mereka melalui penganjuran acara, menyelaraskan projek dan bekerjasama dengan pelbagai kumpulan orang[15]. Kemahiran ini memperkasakan anak muda untuk menjadi agen perubahan yang berkesan dalam komuniti mereka dan seterusnya.
  • Dengan melibatkan diri dalam aktiviti sukarelawan, anak muda dapat pengetahuan yang lebih mendalam tentang isu sosial, kepelbagaian dan keperluan orang lain. Kesannya, ini memupuk sikap empati, belas kasihan dan perspektif yang lebih luas tentang cabaran masyarakat.[16] Persefahaman ini membantu mewujudkan masyarakat yang lebih bertolenrasi dan bertolak ansur, di mana individu mengambil berat tentang perjuangan yang dihadapi oleh komuniti yang berbeza dan berusaha mencari penyelesaian bersama.
  • Kesukarelawanan dan khidmat masyarakat memperkasakan anak-anak muda dengan memberi peluang untuk mencari prinsip dan tujuan kehidupan. Mereka menyedari potensi diri untuk membuat perubahan dan menyumbang secara aktif kepada penaiktarafan kualiti hidup masyarakat. Pemerkasaan ini memupuk keyakinan, harga diri, dan komitmen terhadap penglibatan sepanjang hayat dalam perkhidmatan masyarakat yang seterusnya membawa kepada generasi yang bertanggungjawab.

Penglibatan dalam sukan[sunting | sunting sumber]

Berikut adalah beberapa manfaat penyertaan dalam acara sukan antarabangsa bagi anak muda:

  • Anak muda boleh mencari peluang secara aktif untuk mewakili Malaysia dalam acara sukan antarabangsa. Atlet-atlet negara berbangga memakai warna kebangsaan negara dan bersaing di pentas global, mereka mempamerkan bakat dan potensi Malaysia. Penyertaan mereka dalam pertandingan antarabangsa membawa nama kepada negara, meningkatkan kesedaran tentang sukan Malaysia, dan membantu membentuk persepsi positif terhadap Malaysia sebagai sebuah negara yang cemerlang dalam disiplin sukan.
  • Anak-anak muda boleh menonjolkan semangat kesukanan yang tinggi dan permainan yang adil. Dengan menegakkan nilai integriti, hormat-menghormati dan tingkah laku beretika, mereka boleh dinobatkan sebagai duta budaya sukan Malaysia. Tingkah laku mereka di dalam dan di luar pertandingan, seperti mempamerkan rasa hormat kepada pihak lawan, mengikut peraturan, dan menerima kemenangan atau kekalahan dengan baik, ciri-ciri tersebut mencerminkan reputasi Malaysia dan memupuk imej positif negara.
  • Anak muda boleh melibatkan diri dengan komuniti tempatan mereka melalui inisiatif berkaitan sukan. Mereka boleh menganjurkan klinik sukan, mentor calon atlet, dan mengambil bahagian dalam acara sukan komuniti. Dengan berkongsi kemahiran dan pengetahuan mereka, ia seterusnya memberi inspirasi kepada orang lain untuk meneruskan sukan dan menjalani gaya hidup sihat. Penglibatan mereka dalam program sukan komuniti membantu mengeratkan ikatan silaturahim, menyemai nilai-nilai positif, dan menaikkan reputasi Malaysia sebagai sebuah negara yang mementingkan kesejahteraan rakyatnya.[17]
  • Peminat atlet sukan negara yang terdiri daripada golongan belia juga memberi inspirasi kepada orang lain untuk mengambil bahagian dan menyokong aktiviti sukan. Dengan berkongsi kisah peribadi mereka, mempromosikan faedah sukan, dan bertindak sebagai teladan yang positif. Hal ini demikian kerana mereka menggalakkan lebih ramai anak muda untuk terlibat dalam sukan. Usaha pragmatik mereka menyumbang kepada peningkatan profil sukan di Malaysia dan meletakkan negara sebagai peluang untuk mengejar kecemerlangan.


Kesimpulan[sunting | sunting sumber]

Konklusinya, golongan belia mempunyai peranan yang penting dalam membentuk masa depan yang gemilang bagi Malaysia. Hal ini demikian kerana kebebasan dan kedaulatan negara yang telah dicapai sejak kemerdekaan harus dijaga dan dipertahankan agar tanah air yang kita cintai tidak mengalami penjajahan dan kehilangan sejarahnya. Setiap pihak hendaklah berkongkalikung dalam melakukan alpukah demi memajukan negara tercint kerana sikap menuding jari tidak akan menyelesaikan sebarang masalah. Mulai hari ini, golongan belia harus berkomitmen untuk melaksanakan peranan seperti yang telah dibahas sebelumnya demi kemakmuran negara yang progresif. Persis kata bekas Presiden Indonesia, "Beri aku 1000 orang tua, maka akan kucabut Gunung Semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, maka akan kugoncangkan dunia." menunjukkan betapa pentingnya anak-anak muda ni negara kita.

Rujukan[sunting | sunting sumber]