Program Penilaian Pelajar Antarabangsa

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.
Lompat ke: pandu arah, cari
Program Penilaian Pelajar Antarabangsa
ڤروڬرام ڤنيلاين ڤلاجر انتارابڠسا
Kependekan PISA
Pembentukan 1997
Tujuan Perbandingan pencapaian pendidikan di seluruh dunia
Ibu pejabat Ibu pejabat OECD
Lokasi
Kawasan berkhidmat
Dunia
Ahli 59 jabatan pendidikan kerajaan
Ketua Bahagian Analisis dan Penunjuk
Andreas Schleicher
Main organ
PISA Governing Body (Chair - Lorna Bertrand, England)
Organisasi induk OECD
Laman sesawang PISA

sunting
Lihat pendokumenan templat ini

Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (ڤروڬرام ڤنيلاين ڤلاجر انتارابڠسا) merupakan suatu penilaian yang dibuat oleh Pertubuhan Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD). Penilaian ini dilakukan untuk menguji persembahan akademik pelajar berusia 15 tahun dan membandingkan prestasi pelajar sekolah di seluruh dunia.

Kaji selidik 2006[sunting | sunting sumber]

Matematik Sains Membaca
1.  Taiwan  Finland  Korea Selatan
2.  Finland  Hong Kong  Finland
3.  Hong Kong  Kanada  Hong Kong
4.  Korea Selatan  Taiwan  Kanada
5.  Belanda  Estonia  New Zealand
6.  Switzerland  Jepun  Ireland
7.  Kanada  New Zealand  Australia
8.  Macau  Australia  Liechtenstein
9.  Liechtenstein  Belanda  Poland
10.  Jepun  Liechtenstein  Sweden
11.  New Zealand  Korea Selatan  Belanda
12.  Belgium  Slovenia  Belgium
13.  Australia  Jerman  Estonia
14.  Estonia  United Kingdom  Switzerland
15.  Denmark  Republik Czech  Jepun
16.  Republik Czech  Switzerland  Taiwan
17.  Iceland  Macau  United Kingdom
18.  Austria  Austria  Jerman
19.  Slovenia  Belgium  Denmark
20.  Jerman  Ireland  Slovenia

Sumber[sunting | sunting sumber]

  • Rindermann, Heiner (2007). The g-factor of international cognitive ability comparisons: the homogeneity of results in PISA, TIMSS, PIRLS and IQ-tests across nations. European Journal of Personality, 21, 667-706 [1]
  • Weiss, Volkmar (2009). National IQ means transformed from PISA Scores. The Journal of Social, Political and Economic Studies, 34, 71-94 [2]
  • Wu, M.L. (2008). A Comparison of PISA and TIMSS 2003 achievement results in Mathematics. Paper presented at the AERA Annual Meeting, New York, March, 2008.
  • Armin von Bogdandy, Matthias Goldmann: The Exercise of International Public Authority through National Policy Assessment. The OECD’s PISA Policy as a Paradigm for a New International Standard Instrument. In: International Organizations Law Review 5, 241-298 (2008 (2009)), online available as NYU Institute for International Law and Justice Working Paper.

Pautan luar[sunting | sunting sumber]