Universiti Teknologi MARA

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.
Jump to navigation Jump to search
Universiti Teknologi MARA (UiTM)
اونيۏرسيتي تيكنولوڬي مارا
UiTM
Logo Universiti Teknologi MARA
Nama lama
Dewan Latehan RIDA
MotoUsaha Taqwa Mulia
Ditubuhkan pada1956
CanselorKebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong XVI Al-Sultan Abdullah
Naib CanselorProf. Emeritus Datuk Ir. Dr. Mohd Azraai Kassim[1]
Pelajar169,364 di kampus UiTM seluruh negara dan 863,101 graduan di seluruh negara, menjadikannya universiti awam terbesar di Malaysia.
Lokasi,
Kampus35 kampus di Malaysia
Laman sesawanghttp://www.uitm.edu.my

Universiti Teknologi MARA (UiTM) merupakan sebuah universiti awam di Malaysia yang berpusat di Shah Alam. Ditubuhkan pada tahun 1956 sebagai Dewan Latehan RIDA, UiTM membuka pintu kepada lebih kurang 50 pelajar dengan fokus untuk membantu orang Melayu di luar bandar.[4] Sejak itu, UiTM telah berkembang menjadi institusi pendidikan tinggi terbesar di Malaysia dengan infrastruktur fizikal, organisasi kakitangan (akademik dan bukan akademik), dan pendaftaran pelajar.

Universiti ini terdiri daripada satu kampus utama, 13 kampus negeri berautonomi dan 34 kampus yang berada di seluruh Malaysia. Dengan 17,706 staf akademik dan bukan akademik, UiTM menawarkan lebih kurang 526 program dari peringkat asas hingga peringkat pascasarjana. UiTM merupakan gedung ilmu kepada seramai 169,364 pelajar (tempatan, bumiputera dan pelajar antarabangsa), yang terlibat secara sepenuh masa dan sambilan. Pengajaran di UiTM dijalankan sepenuhnya dalam bahasa Inggeris.

Visi[sunting | sunting sumber]

Menjadikan UiTM sebuah universiti terkemuka dunia dalam bidang Sains, Teknologi, Kemanusiaan dan Keusahawanan.[5]

Misi[sunting | sunting sumber]

Menjuarai pembangunan bumiputera profesional yang tangkas menerusi kurikulum terkehadapan dan penyelidikan berimpak.[5]

Falsafah[sunting | sunting sumber]

Setiap individu mampu mencapai kecemerlangan melalui pemindahan ilmu serta penerapan nilai-nilai murni agar menjadi graduan profesional yang berupaya mengembangkan ilmu dan membangunkan diri, masyarakat dan negara.[5]

Objektif[sunting | sunting sumber]

  1. Memperluas akses pendidikan tinggi
  2. Menyediakan Pendidikan bertaraf dunia
  3. Menawarkan program akademik yang memenuhi keperluan pasaran, memacu pembangunan negaradan kemakmuran global
  4. Menghasilkan graduan seimbang berciri keusahawanan yang kompetitif di peringkat global
  5. Mempertingkatkan penghayatan nilai melalui program pengukuhan.
  6. Melestarikan kecemerlangan organisasi melalui tadbir urus yang efektif dan efisien
  7. Menjuarai penyelidikan berimpak melalui ekosistem penyelidikan yang padu
  8. Memperkasa jaringan strategik dengan alumni dan industri
  9. Menyediakan ekosistem terkehadapan yang kondusif untuk kemajuan akademik
  10. Mengawal selia kewangan secara efektif ke arah kelestarian organisasi

Nilai[sunting | sunting sumber]

Kecemerlangan

Mengamalkan kualiti piawai dalaman yang standard bagi memenuhi keperluan dan jangkaan pemegang taruh

Sinergi

Bekerjasama rapat untuk memaksimumkan produktiviti yang memberi manfaat kepada industri dan masyarakat

Integriti

Memupuk nilai kejujuran, hormat dan ketelusan untuk mencapai standard profesionalisme yang tinggi

Sejarah[sunting | sunting sumber]

Penubuhan[sunting | sunting sumber]

Universiti Teknologi MARA diasaskan Dewan Latihan RIDA, yang diilhamkan oleh Onn Jaafar, pengasas dan bekas presiden Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu (UMNO). Idea ini diilhamkan semasa hasil lawatan belajar ke Ceylon pada tahun 1951 (sekarang Sri Lanka) untuk melihat program pembangunan luar bandarnya. Sebuah kertas kerja yang dihasilkan menggariskan penubuhan Lembaga Kemajuan Luar Bandar dan Perindustrian (RIDA) dan objektifnya untuk membina semula masyarakat luar bandar, serta meningkatkan ekonomi orang Melayu luar bandar. Kertas Bil No. 10/1951 telah diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan pada tahun yang sama yang membawa kepada penubuhannya; selain itu, ia juga mendedahkan satu pemerhatian yang menarik mengenai hubungan antara Pusat Latihan RIDA dengan komuniti Melayu. Seksyen 5 kertas kerja ini menggariskan pembenaran dan keperluan untuk mewujudkan Pihak Berkuasa Pembangunan Perindustrian Luar Bandar (RIDA). Perkataan kampong, yang sinonim dengan orang Melayu, juga digunakan dalam Bahagian 8 kertas kerja.[6]

Pusat Latihan[sunting | sunting sumber]

Pada November 1956, Pusat Latihan RIDA memulakan operasi di Petaling Jaya, Selangor (kini dikenali sebagai kampus satelit Jalan Othman) di bawah pengarah pertamanya, Syed Alwi Syed Sheikh Alhadi. Ia dibuka secara rasmi oleh Dr Ismail Abdul Rahman, Menteri Perdagangan dan Industri pada 14 Februari 1957. Pusat latihan ini mengadakan kursus pra-universiti, latihan kemahiran perniagaan dan beberapa kursus profesional luaran yang ditawarkan oleh badan-badan antarabangsa yang ditubuhkan, seperti London Chamber of Commerce, Australian Chartered Secretaryship, Australian Society of Accountants dan Institut Pengurusan British. Selepas pembentukan Persekutuan Malaysia pada tahun 1963, pusat latihan itu mula menerima pelajar Bumiputera dari Sabah dan Sarawak, dan lebih program akademik yang ditawarkan. Pada tahun 1964, Pusat Latehan RIDA mengadakan konvokesyen pertama dan 50 graduan dianugerahkan sijil oleh Tun Abdul Razak, Timbalan Perdana Menteri Malaysia.

Pengambilan pertama pelajar Dewan Latehan RIDA di kampus Jalan Othman pada 1956.

Pusat latihan Dewan Latehan RIDA kemudiannya dikenali sebagai Maktab MARA pada tahun 1965. Perubahan nama itu bermakna bahawa kolej itu tidak lagi beroperasi di bawah RIDA dan sebaliknya menjadi unit terpenting di bawah Bahagian Latihan MARA. MARA, yang bermaksud Majlis Amanah Rakyat, di bawah pimpinan Tan Sri Arshad Ayub, mengambil alih dan memperkuatkuasakan peranan dan tanggungjawab RIDA. Pada tahun 1966, apabila Institut Pengurusan British berhenti menjalankan pemeriksaan luaran, Kolej MARA mula menjalankan Diploma Pengajian Perniagaannya sendiri. Pengiktirafan antarabangsa untuk kursus ini datang dari Ealing Technical College di London, yang juga menjadi pemeriksa luarnya.

Pengembangan dan Pertumbuhan[sunting | sunting sumber]

Pada tahun 1967, Maktab MARA dinaiktaraf ke Institut Teknologi MARA (ITM). Penubuhannya adalah sebagai respons kepada keperluan di Malaysia untuk profesional yang terlatih, terutama di kalangan bumiputera. Kekurangan ini dikenalpasti melalui peninjauan tenaga kerja yang dijalankan oleh kerajaan pada 1965 dengan kerjasama Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu. Melalui pengiktirafan MARA bahawa pendidikan memegang kunci kepada proses kejuruteraan sosial yang positif, ITM telah menolong membuatkan pendidikan mudah diakses terutamanya kepada orang Melayu bumiputera, bumiputera pribumi semenanjung Melayu (seperti Jakun, Senoi), dan penduduk dari Malaysia Timur (seperti Kadazan-Dusun, Melanau, dan Dayak). ITM memenuhi kursus separuh profesional di bidang sains dan teknologi dalam bidang seperti kejuruteraan, sains gunaan dan seni bina, bangunan dan perancangan. Walau bagaimanapun, menyedari kepentingan bidang pembinaan negara pelengkap yang lain, ITM juga telah merangkumi pelbagai bidang yang berasaskan pengurusan dan kemanusiaan yang penting seperti kajian perniagaan, pengurusan hotel dan katering, komunikasi massa, pentadbiran awam, undang-undang, sains kesetiausahaan , serta seni dan reka bentuk. Menjelang tahun 1973, kampus cawangan telah ditubuhkan di Perlis, Sabah dan Sarawak. Pembangunan ITM terbahagi kepada tiga peringkat. Fasa pertama (1967-1976) melibatkan pengisytiharan institut itu sebagai sebuah badan autonomi dengan kampus 300 hektar sendiri di Shah Alam, dan diletakkan di bawah Kementerian Pembangunan Luar Bandar. Fasa kedua (1976-1996) melibatkan ITM dengan pantas memanfaatkan potensinya sebagai institusi pengajian tinggi. Pelakuan mereka membawa kepada lulusnya Akta ITM pada tahun 1976 yang meletakkan institut itu terus di bawah Kementerian Pelajaran.

Penaiktarafan kepada Universiti[sunting | sunting sumber]

Fasa ketiga (1996-1999) bermula akibat sebuah pindaan kepada Akta ITM 1976 yang memberikan institusi itu semua kuasa universiti dan setaraf dengan semua universiti, walaupun masih mengekalkan namanya. Antara perubahan penting yang berlaku adalah penciptaan Lembaga Pengarah dan penciptaan Senat. Beberapa pegawai utama ITM telah dilantik semula seperti Pengarah Cawangan yang dinamakan semula sebagai Rektor, Ketua Kampus yang menjadi Provost, dan Pensyarah Kanan ditetapkan semula sebagai Profesor dan Profesor Madya; setiap Sekolah telah direkabentuk semula sebagai Fakulti; ITM diberi kuasa untuk menyampaikan ijazah sehingga peringkat Doktor Falsafah; ITM diberi kuasa unik untuk menubuhkan kursus dan kampus di luar negara dengan pengizinan Menteri Pendidikan; Institut telah dianugerahkan kuasa tambahan untuk membolehkannya menjalankan perniagaan, melabur dalam saham, menubuhkan syarikat dan terlibat dalam penyelidikan komersial; kuasa disiplin ke atas kakitangan telah dipindahkan dari Menteri kepada Lembaga Pengarah; untuk meningkatkan akauntabiliti kakitangan, Institut telah diberikan kuasa untuk mengenakan surcaj; dan hak prosedur pelajar dalam prosiding tatatertib diperkuatkuasakan.

Pada 26 Ogos 1999, Yang Amat Berhormat Perdana Menteri Malaysia pada waktu itu, Dato’ Seri Dr. Mahathir Mohamad telah mengumumkan pertukaran nama ITM kepada Universiti Teknologi MARA (UiTM). Aspirasi UiTM adalah untuk menjadi sebuah pusat pengajian tinggi bertaraf dunia serta menjadi universiti terbaik. Justeru itu, UiTM telah mendapat pengiktirafan ISO 9001:2000 pada 5 Ogos 2004 dan menjadi universiti pertama di dunia yang mendapat pensijilan keseluruhan yang meliputi pengurusan korporat, perkhidmatan sokongan, pengajaran dan pembelajaran. UiTM sentiasa menumpukan kepada kecemerlangan akademik, inovasi, sosial, pengiktirafan antarabangsa, global dan teknologi baru yang menyumbang kepada pembangunan industri dan negara. Ini semua dibuktikan melalui pencapaian dan anugerah yang dimenangi sama ada di peringkat kebangsaan atau antarabangsa. Antaranya ialah menawan puncak Everest, ekspedisi Solo Antartika dan Kutub Utara, serta kejayaan memenangi pingat emas dalam pertandingan inovasi di Geneva, juara dalam pertandingan kereta solar dan SIFE, serta terkini kejayaan ekspedisi solo berbasikal menjelajah 7 benua.[1]

Universiti Teknologi MARA Akta 173[sunting | sunting sumber]

Akta Universiti Teknologi MARA 173 telah dirangka sempena penubuhan UiTM. Ia dianggap penting kerana Akta menyediakan garis panduan untuk penyelenggaraan dan halus pentadbiran serta hal-hal berkaitan lain. Akta ini juga berfungsi sebagai pengakuan peralihan institusi dari institut ke universiti, dan pihak berkuasa yang diberikan kepadanya berfungsi seperti mana-mana universiti lain. Ini termasuk menawarkan kursus pengajian dan pemberian ijazah di semua peringkat.

1 University 2 Systems yang diamalkan oleh UiTM.

Kampus[sunting | sunting sumber]

Selain kampus utamanya di Shah Alam, Selangor, UiTM mempunyai 34 buah kampus di 13 cawangan di semua negeri di Malaysia. Dalam tadbir urus UiTM, ia diketuai oleh Canselor iaitu Kebawah Duli Yang Maha Mulia Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan Agong XVI.

DYMM Seri Paduka Baginda Yang di-Pertuan Agong merupakan Ketua Universiti. DYMM Tuanku Canselor menentukan kekerapan dan tarikh bagi mengadakan konvokesyen dan  bagindalah yang mempengerusikannya.  DYMM Tuanku Canselor menganugerahkan ijazah, diploma, sijil serta pencapaian akademik yang lain kepada sesiapa yang telah menjalani pengajian yang diluluskan oleh Universiti. DYMM Tuanku Canselor juga menganugerahkan ijazah kehormat atau sebarang anugerah seperti mana yang dicadangkan oleh Lembaga Pengarah selepas dibincangkan bersama Senat.  DYMM Tuanku Canselor juga melaksanakan tugas-tugas lain seperti yang termaktub dalam Akta Universiti Teknologi MARA 1976 ( Akta 173).

Kampus-kampus tersebut adalah seperti berikut :-

Kampus Lokasi Penubuhan
Logo UITM.jpg
Kampus Utama
Shah Alam Shah Alam 1967
Selangor flag.png
UiTM Cawangan Selangor
Puncak Alam Bandar Puncak Alam 2009
Puncak Perdana Shah Alam 2005
Teluk Intan Teluk Intan, Perak 2011
Dengkil Dengkil 2016
Selayang Batu Caves 2010
Sungai Buloh Sungai Buloh 2012
Flag of Perak.svg
UiTM Cawangan Perak
Seri Iskandar Seri Iskandar 1985
Tapah Tapah 2010
Flag of Malacca.png
UiTM Cawangan Melaka
Alor Gajah Alor Gajah 1984
Bandaraya Melaka Melaka Bandaraya Bersejarah 2007
Jasin Merlimau 2011
Flag of Negeri Sembilan.svg
UiTM Cawangan Negeri Sembilan
Kuala Pilah Kuala Pilah 1999
Seremban Seremban 2014
Rembau Rembau 2016
Flag of Johor.svg
UiTM Cawangan Johor
Segamat Segamat 1985
Pasir Gudang Masai 2013
Flag of Pahang.svg
UiTM Cawangan Pahang
Jengka Bandar Tun Razak 1993
Raub Raub 2015
Kuantan Kuantan
Flag of Terengganu.svg
UiTM Cawangan Terengganu
Dungun Dungun 1975
Kuala Terengganu Kuala Terengganu 2008
Bukit Besi Bukit Besi 2013
Flag of Kelantan.svg
UiTM Cawangan Kelantan
Machang Machang 1985
Kota Bahru Kota Bahru 2007
Flag of Penang (Malaysia).svg
UiTM Cawangan Pulau Pinang
Permatang Pauh Permatang Pauh 1996
Bertam Kepala Batas 2011
Flag of Perlis.svg
UiTM Cawangan Perlis
Arau Arau 1974
Flag of Kedah.svg
UiTM Cawangan Kedah
Sungai Petani Merbok 1997
Flag of Sarawak (1973–1988).svg
UiTM Cawangan Sawarak
Samarahan Kota Samarahan 1973
Samarahan 2 Kota Samarahan 2014
Mukah Mukah 2007
Flag of Sabah.png
UiTM Cawangan Sabah
Kota Kinabalu Kota Kinabalu 1973
Tawau Tawau 1996

Lagu Universiti[sunting | sunting sumber]

UiTM Di Hatiku[sunting | sunting sumber]

Wujudmu di sini
Di tanah anak merdeka
Bagai obor ilmu
Memayungi putera-puteri nya
Pelopor hidup,budaya bangsa,agama,negara
Pembentuk akhlak manusia
Agar jadi sempurna

Ku yang melangkah ke sini ingin mempelajari
Rahsia di muka bumi dengan cara hakiki
Tunjukkan aku jalan ilmumu untukku menuju
Destinasi cita-cita negara dan bangsaku

Majulah bangsa
Maju negara
Berkat usaha jaya MARA
Kami berikrar akan berjasa
Hingga kita berjaya
Demi bangsa

Watikah yang ku miliki kan ku semat dihati
Janji ku pada pertiwi untuk menabur bakti
Ku sempurnakan seikhlas hati membela negara
Doa restu ayah bonda ku untuk mu semua

UiTM...USAHA, TAQWA, MULIA

Komposer & Lirik: Osman Mohamed

Wawasan Setia Warga UiTM[sunting | sunting sumber]

Bersatu kita warga UiTM
Kita bangsa perkasa
Taat dan setiaku untuk negara
Penuh semangat waja

Kita...jangan mudah terlupa
pengorbanan, perjuangan anak bangsa
Kita...jangan mudah terleka
kemajuan,keamanan yang ada
Kita...berterima kasih
pada pemimpin-pemimpin negara
Kita… rasa penuh bersyukur
kerahmatan, kemuliaan darinya

Kamilah pendokong, pewaris bangsa
Kamilah pendaulat, bangsa Malaysia
Kamilah warga berwawasan

Untuk Negaraku

Komposer: Sahar Sa’di Hashim
Lirik: Dato’ Prof. Dr. Ahmad. Hj. Zainuddin

Pencapaian[sunting | sunting sumber]

Kedua-dua pendaki muda negara, Muhamad Muqharabbin Mokhtarrudin (kiri) dan Ahmad Reduan Rozali dalam perjalanan ke puncak Everest setinggi 8,848 meter - Gambar ihsan Sekretariat Demi Negara Ke Everest 2004.

Dua pelajar UiTM, Ahmad Reduan Rozali dan Muhamad Muqharabbin Mokhtarrudin merupakan antara pendaki Malaysia yang berjaya tiba di puncak Gunung Everest pada 10.50 pagi waktu Malaysia, Ahad 22 Mei 2004.

Ahmad Reduan, 22, adalah pelajar kursus Diploma Sains Gunaan manakala Muhammad Muqharabbin, 22, pelajar kursus Diploma Kesihatan dan Kecergasan di UiTM. Mereka pernah berlatih di Wanaka, New Zealand dari 30 Julai hingga 20 Ogos tahun 2004. Mereka turun dari Gunung Everest dan tiba di base camp pada 23 Mei 2004.

Teknologi pendidikan[sunting | sunting sumber]

Sejak 2005, UiTM telah mula menggunakan sistem pengurusan pembelajaran yang diberi nama iLearn System.[7]

Rujukan[sunting | sunting sumber]

  1. ^ Naib Canselor UiTM
  2. ^ Menurut perkiraan QS World University Rankings 2013
  3. ^ Menurut perkiraan QS World University Rankings 2012
  4. ^ http://www.icas.my/download/icas_2015/232-ICAS2015_Loo%20Choo%20Hong.pdf
  5. ^ a b c http://www.uitm.edu.my/index.php/ms/kenali-uitm/profil-universiti/moto-visi
  6. ^ http://web.usm.my/km/29(2)2011/Art4_KM29-2.pdf
  7. ^ Mohamed Amin Embi; Mohd Najib Adun, para penyunting (2010). e-Pembelajaran di IPTA Malaysia. Selangor: Pusat Pembangunan Akademik UKM. halaman 27–28. ISBN 978-967-5878-21-3.

Pautan luar[sunting | sunting sumber]